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2025-2026 Parent Learning Workshops
October
Understanding the Individualized Education Program (IEP) Process
Wednesday, October 1, 2025
9am-11am
Virtual session # 112712
In this session, participants will review the required components in their child's special education Present Levels of Academic Achievement and Functional Performance (PLAAFP) statements and Individualized Education Program (IEP) Goals and discuss techniques for working with school personnel to develop appropriate programming for your child.
School Safety and the Role of Parents
Tuesday, October 7, 2025
9am-11am
Virtual session # 112713
Join us for an informative session focused on the importance of school safety and the role parents play during emergencies. This session will provide a general overview of school safety procedures, how schools prepare for crisis situations, and how parents can stay informed and involved. Our goal is to help parents feel more comfortable and confident in their understanding of school safety and how they can support their children and the school community.
College 101
Wednesday, October 15, 2025
9am-10am
Virtual session # 112900
College awareness discussions can help families overcome the fear of the unknown. This session provides an overview of basic college information, including the benefits of higher education, the various types of college degrees, and different types of higher education institutions. How can a family afford to pay for college, and what does it take to get a college scholarship? These questions and others will be addressed and discussed during this session, allowing us to gain an understanding of the fact that college completion is possible. This session is presented by community partner UTSA Community Outreach.
Head Start Policy Council
Thursday, October 16, 2025
9am-11am
Virtual session # 112714
This session will explore how parents’ voices and perspectives guide decisions about the local Head Start program. Participants will gain valuable skills and strategies for effectively expressing their perspectives and ensuring their voices are heard during Head Start Policy Council meetings. Through interactive discussions, role-playing exercises, and practical guidance, parents will learn how to advocate for their priorities, contribute meaningfully to decision-making processes, and actively engage in shaping the direction of the Head Start program within their community.
Following the Daily Routine at Home
Tuesday, October 21, 2025
9am-11am
Virtual session # 112716
Join us in exploring research-based strategies that support children in participating and moving through activities in the home such as cleaning up toys, taking a bath, eating meals, running errands, and even taking a nap. Come learn how offering choices and adding playful elements can help create a smoother, more peaceful rhythm for your family.
Navigating Special Education Through The Legal Framework
Wednesday, October 22, 2025
9am-11am
Virtual session # 112717
Ever feel a bit overwhelmed with all the processes, procedures, and requirements that come along with having your child in school? You are not alone. Come learn more about a parent resource that is valuable in ensuring that parents have user-friendly access to this type of information. The Legal Framework is a very specialized type of resource. Its focus is on a special education process that is child centered. It offers an outline, and a shortened summary, of all the legal requirements that come from the federal level—applicable to all states--and those for the state of Texas. In this session, parents will learn about and explore the Legal Framework and Parent Resources available.
Unlocking Potential: Supporting Twice-Exceptional Learners at Home
Thursday, October 23, 2025
9am-11am
Virtual session # 112718
Does your child have unique strengths and challenges? Join us for a powerful parent workshop designed to help you better understand and support your child’s unique strengths and challenges. This session focuses on strategies for nurturing twice-exceptional (2e) learners at home--children who are gifted and are in the special education program. Don’t miss this opportunity to connect with other families and gain valuable tools for empowering your child’s success!
Reducing Risk: Counseling on Access to Lethal Means (CALM)
Tuesday, October 28, 2025
9am-12pm
Virtual session # 112720
Counseling on Access to Lethal Means (CALM) is designed to teach parents how to help keep individuals at risk for suicide safe by working with them to support the safe storage of firearms and medications, while still respecting their rights and autonomy. Please note: This is not an introductory suicide prevention course. It includes sensitive discussions about suicide and methods. CALM is not recommended for individuals with recent lived experience of suicide or trauma within the past two years.
Parent Cafe: Parental Knowledge
Wednesday, October 29, 2025
9am - 11:30 am
Session #111616 (In-person only)
During this session parents will be introduced and discuss knowledge of parenting and child development. Being a great parent is part natural and part learned. Children don’t come with a manual. Parenting is a continuous learning process, and it’s important to understand normal child development so that we can have reasonable expectations for our children. This session is presented by community partner University Health. (This session is only offered in person.)
Understanding the Impact of Being Deaf/Hard of Hearing on Language, Communication, and Curriculum
Thursday, October 30, 2025
9am - 11:00 am
Virtual session #112721
A hearing difference creates many challenges for students who are deaf or hard of hearing (DHH), and deaf education teams including parents can minimize these challenges. In this session, parents will learn what students who are DHH need to be able to access the curriculum. Topics will include the impact of hearing difference on language development and academic success, types and degrees of hearing loss, Hearing Assistive Technology (HAT), deaf education team collaboration, and appropriate accommodations and strategies for students who are DHH.
An interpreter is available for any of the parent trainings. To request an interpreter please indicate SPANISH in the Special Accommodations Request box when you register. Or you can also call 210-370-5286 to solicit an interpreter, with at least one week notice.
Octubre
Comprender el proceso del Programa Educativo Individualizado (IEP)
Miércoles 1 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112712
En esta sesión, los participantes revisarán los componentes requeridos en las declaraciones de Niveles Actuales de Logro Académico y Desempeño Funcional (PLAAFP) de educación especial de su hijo y los Objetivos del Programa de Educación Individualizado (IEP) y discutirán técnicas para trabajar con el personal escolar para desarrollar una programación apropiada para su hijo.
La seguridad escolar y el papel de los padres
Martes 7 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112713
Acompáñenos en una sesión informativa centrada en la importancia de la seguridad escolar y el papel de los padres durante las emergencias. Esta sesión ofrecerá una visión general de los procedimientos de seguridad escolar, cómo se preparan las escuelas para situaciones de crisis y cómo los padres pueden mantenerse informados e involucrados. Nuestro objetivo es ayudar a los padres a sentirse más cómodos y seguros de su comprensión de la seguridad escolar y cómo pueden apoyar a sus hijos y a la comunidad escolar.
Universidad 101
Miércoles 15 de octubre de 2025
9 a. m. a 10 a. m.
Sesión virtual n.° 112900
Las charlas sobre concientización universitaria pueden ayudar a las familias a superar el miedo a lo desconocido. Esta sesión ofrece un resumen de información universitaria básica, incluyendo los beneficios de la educación superior, los distintos tipos de títulos universitarios y los diferentes tipos de instituciones de educación superior. ¿Cómo puede una familia costear la universidad y qué se necesita para obtener una beca universitaria? Estas y otras preguntas se abordarán y discutirán durante esta sesión, lo que nos permitirá comprender que "completar la universidad es posible".
Consejo de políticas de Head Start
Jueves, 16 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112714
Esta sesión explorará cómo las opiniones y perspectivas de los padres influyen en las decisiones sobre el programa Head Start local. Los participantes adquirirán valiosas habilidades y estrategias para expresar eficazmente sus perspectivas y garantizar que sus voces sean escuchadas durante las reuniones del Consejo de Políticas de Head Start. Mediante debates interactivos, juegos de rol y orientación práctica, los padres aprenderán a defender sus prioridades, contribuir significativamente a la toma de decisiones y participar activamente en la definición del rumbo del programa Head Start en su comunidad.
Siguiendo la rutina diaria en casa
Martes 21 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112716
Acompáñenos a explorar estrategias basadas en la investigación que ayudan a los niños a participar y progresar en actividades del hogar, como recoger los juguetes, bañarse, comer, hacer recados e incluso tomar una siesta. Descubra cómo ofrecer opciones y añadir elementos lúdicos puede ayudar a crear un ritmo más tranquilo y armonioso para su familia.
Navegando la educación especial a través del marco legal
Miércoles 22 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112717
¿Alguna vez se ha sentido abrumado por todos los procesos, procedimientos y requisitos que conlleva la escolarización de su hijo? No está solo. Venga a conocer más sobre un recurso para padres que les ayuda a acceder fácilmente a este tipo de información. El Marco Legal es un recurso muy especializado. Se centra en un proceso de educación especial centrado en el niño. Ofrece un resumen breve de todos los requisitos legales federales (aplicables a todos los estados) y del estado de Texas. En esta sesión, los padres conocerán y explorarán el Marco Legal y los Recursos para Padres disponibles.
Cómo apoyar a estudiantes con doble excepcionalidad en casa
Jueves 23 de octubre de 2025
9 a. m. a 11 a. m.
Sesión virtual n.° 112718
¿Tiene su hijo/a fortalezas y desafíos únicos? Acompáñenos en un taller para padres con enfoque en comprender y apoyar mejor las fortalezas y desafíos únicos de su hijo/a. Esta sesión se centra en estrategias para educar en casa a niños/as con doble excepcionalidad (2e); niños/as superdotados/as que asisten a un programa de educación especial. ¡No pierda esta oportunidad de conectar con otras familias y obtener valiosas herramientas para impulsar el éxito de su hijo/a!
Reducción del riesgo: Asesoramiento sobre el acceso a medios letales (CALM)
Martes 28 de octubre de 2025
9 a. m. a 12 p. m.
Sesión virtual n.° 112720
El programa de Asesoría sobre Acceso a Medios Letales (CALM) está diseñado para enseñar a los padres cómo ayudar a proteger a las personas en riesgo de suicidio, ayudándoles a guardar de forma segura armas de fuego y medicamentos, respetando al mismo tiempo sus derechos y autonomía. Nota: Este no es un curso introductorio de prevención del suicidio. Incluye conversaciones sensibles sobre el suicidio y sus métodos. CALM no se recomienda para personas con experiencia reciente de suicidio o trauma en los últimos dos años .
Café para padres: Conocimiento de los padres
Miércoles 29 de octubre de 2025
9:00 a 11:30 horas
Sesión #111616
Durante esta sesión, se presentará a los padres y se hablará sobre la crianza y el desarrollo infantil. Ser un buen padre es en parte natural y en parte aprendido. Los niños no vienen con un manual. La crianza es un proceso de aprendizaje continuo, y es importante comprender el desarrollo infantil normal para tener expectativas razonables para ellos. Esta sesión es presentada por University Health, socio comunitario. ( Esta sesión sólo se ofrece en persona ).
Comprender el impacto de la sordera en el lenguaje, la comunicación y el currículo
Jueves 30 de octubre de 2025
9:00 a. m. - 11:00 a. m.
Sesión virtual n.° 112721
Una diferencia auditiva genera muchos desafíos para los estudiantes sordos o con dificultades auditivas (DHH), y los equipos educativos para sordos, incluyendo a los padres, pueden minimizar estos desafíos. En esta sesión, los padres aprenderán qué necesitan los estudiantes con DHH para acceder al currículo. Los temas incluirán el impacto de la diferencia auditiva en el desarrollo del lenguaje y el éxito académico, los tipos y grados de pérdida auditiva, la Tecnología de Asistencia Auditiva (TAA), la colaboración en el equipo educativo para sordos, y las adaptaciones y estrategias adecuadas para los estudiantes con DHH.
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